L’accès des sujets handicapés aux études supérieures Matinée scientifique proposée par Dominique Archambault Professeur à l’Université Paris 8, E.A. 4004 CHArt/THIM
octobre 2012 archives
Oct 01
Conclusion : la (IF)RATH ne fait pas l’humain
par Jaime Lopez-Krahe Professeur à l’Université Paris 8 Président de l’Ifrath Les aides techniques, à elles tout seules, ne peuvent pas résoudre les problèmes posés par les étudiants handicapés
Oct 01
La transcription Braille à l’Université – Adaptation du projet NAT Braille
par Bruno Mascret Chercheur au LIRIS, Université Lyon 1 L’accès au Braille à l’université comporte des problématiques spécifiques qu’on ne retrouve pas nécessairement dans le secondaire: production « en interne » du Braille, complexité et spécificité des contenus des documents, temps de traitement, langues étrangères et étudiants étrangers, politique de l’université… De plus, la problématique ne se …
Oct 01
Les DYS : Identifier les besoins et mettre en place un accompagnement adapté à la formation universitaire
par Fabienne Corre-Menguy Maître de Conférence, Université Pierre et Marie Curie-Paris 6 Responsable du Relais Handicap Santé Etudiant La loi du 11 février 2005, pour la première fois en France, reconnaît que les conséquences des troubles spécifiques du langage et de la parole, les « DYS », représentent une situation de handicap, au même titre que toute …
Oct 01
Les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur : que sait-on d’eux ?
par Annie Bretagnole Chargée de mission handicap Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Présentation des principaux résultats de l’enquête de recensement des étudiants handicapés réalisée en 2012 par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche auprès des établissement relevant de sa tutelle. Cette enquête permet de recueillir des informations relatives aux …
